venerdì 26 marzo 2010

Ventesima lezione: 24-3-2010

Il modello "standard" laplaciano

Diciannovesima lezione: 24- 3-2010

Conservazione e Rivoluzione: il caso della forza viva

Diciottesima lezione: 23-3-2010

Le macchine termiche

Diciassettesima lezione: 23-3-2010

La Brevis Demonstratio di Leibniz

mercoledì 17 marzo 2010

Sedicesima lezione: 17-3-2010

Leibniz e la "forza viva"

Quindicesima lezione: 17-3-2010

Newton e le leggi del moto

Quattordicesima lezione: 16-3-2010

Galileo: principio di inerzia, composizione dei moti, relatività. Huygens: il pendolo composto e la conservazione della "forza viva".

Tredicesima lezione: 16-3-2010

Galileo e la caduta dei gravi: pendoli, piani inclinati, altezza e velocità finale di caduta

giovedì 11 marzo 2010

Dodicesima lezione: 10-3-2010

La "rivoluzione" scientifica: nuove storiografie.

Undicesima lezione: 10-3-2010

La "rivoluzione" scientifica: l'approccio classico.

Decima lezione: 9-3-2010

Il "mito" del motore perpetuo:tentativi. Impossibilità del motore perpetuo: Leonardo, Cardano, Stevino, l'Académie, Planck.

Nona lezione: 9-3-2010

Oresme ed il teorema della media. Grandezze intensive ed estensive

giovedì 4 marzo 2010

Ottava lezione: 3-3-10

L'interpretazione di Aristotele della filosofia presocratica (Metafisica: libro primo). Il moto secondo Aristotele (Fisica). Seconda parte.
Erone e la spiegazione della rifrazione. Il meccanismo di Antikytera.

Settima lezione: 3-3-10

L'interpretazione di Aristotele della filosofia presocratica (Metafisica: libro primo). Il moto secondo Aristotele (Fisica). Prima parte.

Sesta lezione: 2-3-10

Rilevanza dell'"ex nhilo" e "ad nihilum" per la storia della conservazione dell'energia: Mayer e Planck. Risorse online di fonti primarie e secondarie.

Quinta lezione: 2-3-10

"Niente si crea e niente si distrugge" nella filosofia presocratica. Haas cap.1 e 2.